TeiSerron.gr
Σχολή Μηχανικών => 3ο Εξάμηνο => Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής, Υπολογιστών & Τηλεπικοινωνιών => Λειτουργικά Συστήματα II => Μήνυμα ξεκίνησε από: Sérmac στις 24 Μαΐου 2008, 18:02
-
Τα νέα προτεινόμενα Projects για το Εργαστηριακό Μάθημα Λειτουργικά Συστήματα ΙΙ - UNIX
(για τον χρήστη που τα ζήτησε)
-
Στο πρωτο εξαμηνο καλα πηραμε 10 στο raid!Τωρα να δουμε τι θα κανουμε!!!!Απορια το πιο συνηθισμενο project που περνουν τα παιδια πιο ειναι???Καθως και αυτο που θεωρουν το δυσκολοτερο??Γνωριζεi κανεις?
Ευχαριστω εκ των προτερων για τον χρονο σας :) :) :)
-
το πιό συνηθισμένο είναι το 7 η κρεμάλα, αλλά όλα τα θεωρούν δύσκολα!!!
-
Kαι το 1 ειναι σχετικα ευκολο. Το 3 και το 4 σιγουρα ειναι δυσκολα...
Εχετε στο νου σας οσοι θα κανετε project οτι οι Καθηγητες ζητανε να εχετε προβλεψη την καθε περιπτωση δηλαδη να μην πεταει λαθος το συστημα αλλά να φτιαξετε ετσι το προγραμμα ωστε να εμφανιζει δικο σας μηνυμα λαθους. Επισης οσους περισσοτερους ελεγχους βαλετε τοσο το καλυτερο, θα σας δωσουν extra μοναδες.
-
Καλά τώρα εμείς που δεν έχουμε ιδέα σχετικά με το τι πρόκειται να μάθουμε στο εργαστήριο με ποιά κριτίρια να διαλέξουμε project?Που να ξέρω πιο να διαλέξω?Εμένα όλα πολύ δύσκολα μου φαίνονται επδ ακόμα 1 μάθημα έχουμε κάνει και αυτό εισαγωγή ήταν βασικά.
-
Επίσης εμάς μας είπε ο Βεκρής ότι κατα πάσα πιθανότητα θα αλλάξουν πάλι τα projects διότι το προηγούμενο εξάμηνο βρέθηκαν πολλά ίδια.. Οπότε περιμένουμε και θα δούμε...
-
Δηλαδή να περιμένουμε να μην δηλώσουμε από τώρα?
-
Τι να σου πω, δεν έχω ιδέα...
Εμάς δεν μας είπε να δηλώσουμε projects. Άμα εσάς σας είπε, τότε προφανώς θα δηλώσετε...
Δεν μπορώ να βοηθήσω περαιτέρω... Και εγώ αν και μεγάλο εξάμηνο πρώτη φορά το παίρνω το μάθημα. Οπότε και για μένα πρωτόγνωρο το όλο θέμα...
-
θα βγαλει νεα προτζεκτ.μεσα στην εβδομαδα .αυτο ειπε ο καθηγητης.
-
ειλικρινά δεν μπορώ να βγάλω άκρη με τα project. εκεί που ένα μου φαίνεται εύκολο και λογικό, η επόμενη παράμετρος με στέλνει εκτώς. καμια πρόταση;
-
Το πιο σημαντικό πιστεύω είναι να γίνεται ένα σωστό λογικό διάγραμμα. Σε φυσική γλώσσα δηλαδή να σκεφτείς από πριν τι θέλεις να κάνεις, π.χ. ελέγχουμε αν χ>0 τοτε αυτό αλλιώς εκείνο. κτλ κτλ κτλ
Έτσι αφ' ενός γίνεται ευκολότερα η υλοποίηση του project μια και μετά απλά πρέπει η φυσική γλώσσα να γίνει κώδικας και όχι να σκεφτόμαστε τι θα κάνουμε μετά στο πρόγραμμα, αφ' εταίρου βοηθάει ώστε αν κολλήσουμε κάπου, να μπορούμε να προσδιορίσουμε ένα συγκεκριμένο σημείο όπου κολλήσαμε και όχι να πούμε απλά έχω κολλήσει με αυτό το project.
Οπότε toreador, αν έχεις κολλήσει κάπου συγκεκριμένα, πες που είναι το κόλλημα, κάνε και ένα attach τον κώδικά σου, ώστε να βοηθήσουμε!
-
Βασικά λοιπόν το πρόβλημα που έχει ο toreador και εγώ δηλαδή, είναι πως μπορούμε να επιλέξουμε κάποιο project χωρίς να έχουμε την παραμικρή ιδέα..
Με τι κριτίρια μπορείς να πεις ότι κάποιο είναι σχετικά εύκολο, βατό τέλος πάντων και κάποιο άλλο όχι???
-
Προσωπική μου άποψη... Αποφεύγεται project που ασχολούνται με αντικείμενο το οποίο δεν κατέχετε.. π.χ. project τα οποία θέλουν υλοποίηση κάποιου μαθηματικού προβλήματος που δεν ξέρετε καν πως να το λύσετε στο χαρτί.
Και το σημαντικότερα... Διαβάστε προσεκτικά τα projects, ένα ένα. Θα κάνετε ένα project, θα δημιουργήσετε κάτι... Και θα είναι κάτι ολόδικό σας. Διαλέξτε κάτι που να σας αρέσει. Δε θα είναι προφανώς κάποιο super ουάου project αλλά μπορείτε να βρείτε κάτι που να "σας μιλάει", ένα project το οποίο να πείτε "ναι, μόλις μάθω τις εντολές, θα μπορούσα να το υλοποιήσω αυτό!" και κυρίως ένα project που θα πείτε από μέσα σας "χμμμ, ναι, αμέ, θα ήθελα να το κάνω αυτό"
-
Εχω μια ερώτηση να κάνω σε αυτους που έχουν κάνει ήδη project 'η που το υλοποιούν τώρα...
Πόσες γραμμές κώδικα έχετε γράψει???
Γιατί εγώ εχώ ξεφύγει αρκετά με τον δικό μου κώδικα..
και θέλω να δώ αν είναι φυσιολογικό αυτό..
Υ.Γ: δεν χρησιμοποίησα awk.
Αν μπορείτε πείτε και αριθμό. :D
-
Eγω ειχα γραψει 250-300 αν θυμαμαι καλα.
-
Ανάλογα πάντα το project, την μέθοδο και άλλα. Ένας καλός μέσος όρος πάντως πιστεύω είναι γύρω στις 200 με 400 γραμμές.
-
Δε νομίζω πάντως ότι υπάρχει κάποιος ιδιαίτερος προσδιορισμός γραμμών για το project - δεδομένου φυσικά ότι δεν υπάρχουν γραμμές κώδικα που δε χρειάζονται για την υλοποίηση του συγεκριμένου προγράμματος.
Από εκεί και πέρα ο καθένας έχει τον τρόπο του για να υλοποιήσει κάτι. Τώρα κάποιοι ίσως το κάνουν πιο αποδοτικά κάποιοι άλλοι ίσως όχι. Όμως από τη στιγμή που το πρόγραμμά σου κάνει ακριβώς αυτό που πρέπει να κάνει δε νομίζω ότι υπάρχει πρόβλημα αν γράψεις και 600 γραμμές κώδικα.
-
Mου λύσατε την μια απορία ...αλλά έχω και ακόμη μια...
Δεν ξέρω με ποίες εντολές θα ήθελαν να δουν το προγραμμά μου να έχει υλοποιηθεί αλλα το μόνο σίγουρο είναι ότι κάνω ακριβώς ότι λέει το project. Δηλαδή τους ενδιαφέρει να δουν ορισμένες εντολές να χρησιμοποιούνται ή απλά να δουν το πρόγραμμα να εκτελεί αυτά που λεει το θέμα?
Γιατί για ένα θέμα μπορεί να υπάρχουν πολλές λύσεις και ο καθένας μπορεί να το έχει λύσει με τον δικό του τρόπο.
Τι θα ελεγξουν πρώτα απ όλα?
-
Κοίτα, το λογικό είναι να μην τους ενδιαφέρει παρά μόνο το αποτέλεσμα.
Αλλά όπως είπα, αυτό είναι το λογικό.
-
Λοιπον θα ελεγξουν και αν δουλευει αλλά κυριώς πως το έκανες (Χουβαρδας). τι εννοω;
Στο δικό μου πρόγραμμα ελεγξε κυρίως αν εχω βάλει ελέγχους για κάθε εντολή (π.χ. εδινε ο χρήστης ένα αρχείο, έπρεπε να έχω έλεγχο για το αν είναι αρχείο και αν είχε λάθος να βγάζει το σχετικό μηνυμα).
Δεν τον ενόχλησε που χρησιμοποιησα εντολές που βρηκα από το ιντερνετ και δεν είχαμε διδαχτεί επειδή ήξερα τι κανουν. Δεν τις εκανα απλως copy-paste δηλαδη.
Γενικά αυτό που θελουν να δουν ειναι αν και τι εχεις καταλάβει.
-
+1 Chrisp υλοποίηση ενός προγράμματος που σου ζητάει copy paste δεν είναι απλά να γράψεις την εντολή cp. Πρέπει να προβλέψεις όλα τα λάθη που μπορεί να κάνει ο χρήστης. Κι αυτό ναι μετράει, και μάλιστα πάρα πολύ.
τώρα από εκεί και πέρα αν εσύ επέλεξες έναν κώδικα 500 γραμμών για κάτι που μπορούσε να υλοποιηθεί με 200, δε θα σου πει - και δεν μπορεί να σου πει - κανένας τίποτα.
Ο στόχος εξ' άλλου είναι να μάθεις. Εσύ κάνοντας αυτό το project νιώθεις ότι κάτι έμαθες? Οτι έψαξες, προσπάθησες, παιδεύτικες και τελικά κέρδισες κάτι από αυτή τη διαδικασία? Αυτό είναι το ζητούμενο. Και πάνω σε αυτό... εννοείται ότι κάθε τελεία που έχει το πρόγραμμά σου επιβάλλεται να ξέρεις τι κάνει.
-
...
τώρα από εκεί και πέρα αν εσύ επέλεξες έναν κώδικα 500 γραμμών για κάτι που μπορούσε να υλοποιηθεί με 200, δε θα σου πει - και δεν μπορεί να σου πει - κανένας τίποτα.
...
Σωστά! Όμως δε θα πάρει άριστα (http://www.kolobok.us/smiles/big_madhouse/gamer.gif)
-
Εχω καταλαβει και πολλα μαλιστα γιατι σε μερικα θεματα αν και ζητησα την βοηθεια του κ.Χουβαρδα στην ουσια δεν βοηθηουσε καθολου... Οποτε επρεπε μερικα πραγματα να τα κανω με τον μακρυ αλλα σιγουρο δρομο.
Το μονο προβλημα μου ειναι οτι δεν ειχα χρονο να κατσω να διαβασω την awk οποτε εκανα ενα προγραμμα χωρις awk και μου εχει πιασει το ενα script περιπου 800-900 γραμμες. Ξερω οτι με awk μπορει να μου επιανε το μισο αλλα απο απο το να μην το κανω καθολου το εκανα με τις γνωσεις που ειχα ηδη. Αυτα που ζηταει στο project τα κανω ολα. Και ολους τους ελεγχους επισης.. Απλα παραξενευτηκα που μου βγηκε τοσο πολυ...Γιατι συνολικα τα 5 scriptakia που εχω ειναι πολλλλλλλλλες γραμμες κωδικας... :D
-
...
τώρα από εκεί και πέρα αν εσύ επέλεξες έναν κώδικα 500 γραμμών για κάτι που μπορούσε να υλοποιηθεί με 200, δε θα σου πει - και δεν μπορεί να σου πει - κανένας τίποτα.
...
Σωστά! Όμως δε θα πάρει άριστα (http://www.kolobok.us/smiles/big_madhouse/gamer.gif)
Γιατι να μην παρω αριστα απο την στιγμη που κανω ακριβως οοοοτι λεει στο project?
-
Προφανώς δεν είσαι αρκετά χρόνια στη σχολή για να καταλάβεις πως λειτουργούν συγκεκριμένοι καθηγητές σε εργαστήρια που αφορούν προγραμματισμό. (π.χ. Κιορπές)
Αν υπάρχει τρόπος για σωστότερο κώδικα, τότε γιατί να σου βάλει άριστα;
Σωστή λογική..αλλά μη ξεχνάμε ότι αφορά noobs σε προγραμματισμό.
-
Μια συμβουλή! Διαβασε awk!!!! Ειναι ο ευκολος τρόπος για να περάσεις το μάθημα. Δεν θα σου πάρει πολυ ωρα, θα βελτιώσεις το πρόγραμμα σου και θα περασεις και το μαθημα ανετα. Awk και grep θελουν τα ΛΣ.
-
Δεν ειχα χρονο να κατσω να διαβασω awk γιατι 1) εχω και project για την τεχνολογια λογισμικου και 2) γιατι απαιτουν να τους δωσουμε project υλοποιοντας εντολες που δεν τις εχουμε διδαχθει καν??? Δεν πρεπει να το απαιτουν αυτο. Δεν εχουμε μονο το δικο τους εργαστηριο...
Θα τσατιστω πολυ αμα μου πουν κατι τετοιο...
Και θα διαβασω και κατανοησω την awk αφου μου δωσουν και τις υπολοιπες πληροφοριες οι καθηγητες γιατι το βιβλιο δεν γραφει πολλα πραγματα, που οι καθηγητες ομως μας επισημαινουν.
Πραγματα εμαθα πολλα κανοντας το project.Με βοηθησε αρκετα δεν μπορω να πω αλλα δεν μπορεις να απαιτεις απο τον αλλον να κανει πολλαπλασιασμο αμα δεν του εχεις μαθει πρωτα προσθεση! :P
-
Εχω ανεβασει καποια παραδείγματα και κάποιες σημειωσεις (power point) από το ΤΕΙ ΘΕσσαλονικης. Εγω απο εκεί διαβασα και μου φανηκαν αρκετα ευκολα και κατανοητα. Να ξερεις οτι η awk ειναι απείρως ευκολοτερη απο τη sed.
-
Το χω ξαναπει αυτό αλλά το ξαναλέω... είναι φύσιν αδύνατο να μας διδάσκουν τα πάντα... είμαστε εδώ για να μάθουμε, όχι για να μας βάλουν πράγματα μέσα στο κεφάλι μας. ΦΥΣΙΚΑ και θα κάτσουμε να ψάξουμε και 5 πράγματα μόνοι μας. όοοοοολο το θέμα γι αυτό γίνεται, να πάρουμε μερικές κατευθυντήριες γραμμές και να ψαχτούμε μόνοι μας... Μας έμαθαν τα βασικά - και το βιβλίο του εργαστηρίου είναι πάρα πολύ καλό αρκεί να διαβαστεί προσεκτικα όσες φορές χρειάζεται ο καθένας για να το καταλάβει - τώρα πρέπει να ψάξουμε και λίγο μόνοι μας.
έχουμε τη δυνατότητα ναπαίρνουμε όσα μαθήματα θέλουμε όποτε θέλουμε, πράγμα που δεν ισχύει σε άλλες σχολές. Επομένως είναι στο χέρι μας να ξέρουμε σε πόσα μαθήματα μπορούμε να ανταπεξέλθουμε, δηλαδή να διαβάσουμε και να ψαχτούμε, όχι να παπαγαλίσουμε τις διαφάνειες του μαθήματος.
Υπάρχουν κάποια πράγματα που φωνάζουν από μακρυά awk. Γενικά πάντως νομίζω ότι πρέπει να μπει άριστα σε μια εργασία που δε χρησιμοποιεί το βέλτιστο τρόπο αλλά φτάνει με ικανοποιητικό τρόπο στο αποτέλεσμα. Και το βασικό είναι να δείξεις ότι ξέρεις... Τώρα βέβαια εσύ δεν ξέρεις (την awk) γεγονός που αποτελεί πρόβλημα... Γιατί όταν σε ρωτήσουν γτ δε χρησιμοποιήσες awk τι θα πεις? :/
-
Oτι δεν προλαβα να την διαβασω!!!!!!
Γιατι ολη μας η ζωη δεν γυρναει γυρω απο τα λειτουργικα.. δεν εχουμε εννοειιιιται ενα μαθημα σε ολο το εξαμηνο αλλα απο 10 μεχρι 15!
Και το project μας το παραδωσανε πριν απο το πασχα.Που πριν απο το πασχα δεν ειχαμε κανει καν grep .Αρα συμφωνα με τα λεγομενα σου εγω θα επρεπε πριν απο το πασχα να πιασω και να διαβασω ολο το βιβλιο των λειτουργικων ωστε να μαθω απο μονη μου οοοολες τις εντολες ωστε να κατσω και να κανω το project! Και δεν μου λες, γιατι παμε τοτε εργαστηριο??? Απλα για να δειχνουμε την ομορφια μας??? Η μαλλον γιατι τοτε σπουδαζουμε??? Ας κατσει ο καθενας σπιτι του και ας διαβασει οτι θελει...
Συγνωμη για το υφος αλλα πραγματικα το μαθημα δεν ειναι φυσικη 'η μαθηματικα που το διδασκομαι εδω και χρονια... αλλα ειναι ενα μαθημα που το βλεπω για πρωτη φορα ... και καποιες βασεις τις θελω και απο το εργστηριο...
-
Εγώ πάντως αυτό είχα κάνει... Διάβασα όλο το βιβλίο και πολλές φορές τα παραδείγματα να τα καταλάβω, τα τέσταρα και μετά άρχισα να κάνω το project μου.
Όπως είπα πιστεύω ότι είναι αδύνατο οποιοσδήποτε καθηγητής σε οποιοδήποτε μάθημα να μας δώσει όλες τις γνώσεις που θέλουμε ή και που είναι απαραίτητες. Ξέρω από προσωπική άποψη ότι αν πήγαινες με μια ερώτηση κ έδειχνες ότι ψάχτηκες και κάπου κόλλησες, πχ μια εντολή που δεν τρέχει όπως θέλεις οι καθηγητές θα σου έδιναν απάντηση - αν και το google έχει όλες τις απαντήσεις για το bash scripting!
Οι καθηγητές είναι εκεί να βοηθήσουν, να δώσουν τις πρώτες οδηγίες, να γίνουν τα πρώτα βήματα. Από εκεί και πέρα πραγματικά πιστεύω ότι θα πρεπε να κοιτάξεις λίγο και παρακάτω.
Άσε που έχουμε το προνόμιο να έχουμε αυτό το φόρουμ που όοοοοοοο,τι πρόβλημα και να είχες θα υπήρχε σχεδόν real time βοήθεια - άλλες σχολές πληροφορικής δεν έχουν κάτι τέτοιο όπως εμείς.
-
Πιστεψε με απο τα αριστερα μου ειχα το λαπτοπ για να κανω εφαρμογη αυτα που εβλεπα δεξια μου στο internet...
Ψαχτηκα αρκετα και τον καθηγητη μου τον ρωτησα πολλες φορες χωρις ομως να μου δινει μια ουσιαστικη βοηθεια...που στα θεματα των project γραφει οτι ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ απο τους φοιτητες να ζητουν βοηθεια απο τους καθηγητες... Την τριτη φορα που ρωτησα τον κ.Χουβαρδα ξερεις τι απαντηση πηρα? Ωχ,παλι διαλειμμα δεν θα κανω δηλαδη?
ψιλο χαριτολογωντας..αλλα και παλι την μπηχτη του την πεταξε και ενιωσα και ασχημα που εκατσα να τον ρωτησω...
Νιωθω οτι εδωσα αν οχι το 100% το 99% του εαυτου μου σε αυτο το project και απλα δεν συμφωνω με αυτο που ειπωθηκε πιο πανω οτι αμα δεν το εχεις κανει με τον πιο σωστο τροπο δεν θα παρεις και αριστα..ειναι παραλογο απο κορυφη ως τα νυχια αυτο.
-
Εντάξει ο κ. Χουβαρδάς πολλές φορές χαριτολογεί... Δε χρειάζεται αυτό να αποθαρρύνει κανέναν, εξ' άλλου είναι εκεί για να τον ρωτάμε.
για το βαθμό που λες ναι συμφωνώ κατά 99% μια και στα project απ' όσο ξέρω δε δίνει οδηγίες για τον τρόπο υλοποίησης.
Αυτό που ξέρω πάντως είναι ότι όποιος προσπαθεί πραγματικά δικαιώνεται eventually
-
Μακάρι να τα έλεγαν "χαριτολογώντας" αυτά οι καθηγητές. Το θέμα είναι ότι δεν τα λένε και τόσο για πλάκα...
Το να υλοποιήσεις ένα project, καλώς ή κακώς θέλει πολύ ψάξιμο και πολύ διάβασμα ΑΛΛΑ οι καθηγητές θα έπρεπε να βοηθάνε όσο μπορούν περισσότερο. Δεν εννοώ μόνο στα projects αλλά και στο μάθημα, γιατί κακά τα ψέματα το μάθημα που κάνουν δεν είναι και ότι καλύτερο. Το θέμα είναι ότι αν οι καθηγητές είχαν όρεξη και "μεράκι" να μας διδάξουν και να μας βοηθήσουν, τα πράγματα θα ήταν ευκολότερα αλλά κυρίως καλύτερα για όλους.
Δεν είχα χάσει μάθημα το προηγούμενο εξάμηνο, το μάθημα το πέρασα αλλά πιστεύω ότι τα κατάφερα κατά 90% επειδή διάβασα μόνος μου και όχι επειδή οι καθηγητές το ανέλυαν και έλυναν κάθε απορία που είχαμε, κάθε άλλο... 2 φορές μόλις "τόλμησα" να ρωτήσω κάτι(συγκεκριμένο) για το project και η απάντηση; ο καθηγητής ήταν κουρασμένος! Ελά ντε, που κάθε εβδομάδα είχα την ίδια ώρα μάθημα και πάντα ήταν κουρασμένος.... Τα συμπεράσματα δικά σας
-
αν πιστεύει κάποιος ότι πραγματικά έχει αδικηθεί από μια συμπεριφορά ή ότι κάποιος καθηγητής δεν του έχει φερθεί σωστά και υπεύθυνα μπορεί πάντα να το δηλώσει επίσημα στο τμήμα, ώστε το θέμα να συζητηθεί.
Γιατί το να λέγονται πράγματα έτσι στον αέρα και να μην ακούγεται και η άλλη πλευρά είναι λίγο ρευστά και σχετικά... χωρίς να θέλω φυσικά να αμφισβητήσω κανέναν. Αλλά ειδικά γι αυτό το μάθημα, ένα πράγμα θα πω... δες τα ποστ που έγιναν περσι για τα ΛΣ ΙΙ εργαστήριο και θυμίσου πόσοι ήρθαν στο σεμινάριο του Bash Scripting.
-
Καλησπέρα, ξέρει κάποιος αν ισχύουν ακόμα αυτά τα project ή έχουν βγεί καινούργια??
Ευχαριστώ.
-
Ισχύουν ακόμα
-
Ευχαριστώ :)
-
Βασικα αυτα τα πρότζεκτ που εχεισ βαλει Sermac ειναι τα παλιά
-
Το ποστ του Sermac είναι στις 24 Μάιου 2008. Μπορείς να ανεβάσεις εσύ τα καινούργια olga_a
-
Εδώ είναι τα πρότζεκτ που χρησιμοποιούνται τώρα! :-*
Αυτόματη ένωση μηνύματος: 08 Δεκεμβρίου 2010, 23:21
Εδώ είναι τα πρότζεκτ που χρησιμοποιούνται τώρα! :-*
ftp://ftp.teiser.gr/pliroforiki/Leitourgika%20Sistimata%20II/Projects_Unix_Ear_2008_09.pdf
-
παρατηρητές μπορούν να κάνουν από τα project που είχε παλιότερα?
η και αυτοί πρέπει να κάνουν 1 από τα καινούργια?
-
απο τα καινουργια.
-
Σε αυτο το εξάμηνο οι παλιοι σπουδαστες θα μπορουν να δοσουν project και αν ναι απο πια??
-
χωρίς Project! απλά δίνεις εξετάσεις στο τέλος!
-
με αριστα το 7 η το 10;
-
Με αριστα το 10 φυσικα.
-
παιδιά επειδή λείπω και δεν έχω επαφή με το τει μπορεί να με διαφωτίσει κάποιος??? έστειλα mail στον καθηγητή αλλα δε μου απάντησε.............Λοιπόν ερώτηση εμείς οι παρατηρητές πρέπει να παραδίδουμε υποχρεωτικά τις ασκήσεις που βάζει ο καθηγητής??? η την γλιτώνουμε με ενα πρότζεκτ???
-
Προφανώς δεν έχεις επαφή. Σκέφτηκα να σου κάνω copy/paste το link, αλλά έτσι δεν θα μάθεις να ψάχνεις. Ψάξε στις ανακοινώσεις του τμήματος, έχει βγει ανακοίνωση που λέει αναλυτικά για τους παλιούς.
-
Για αλλη μια φορα ακομα, ας τα ξαναπουμε....
Οι παρατηρητες που το δηλωσαν υποχρεωτικο ναι, οι παρατηρητες που δεν τον δηλωσαν υποχρεωτικο δεν υποχρεουνται να παραδιδουν τις ασκησεις και θα δωσουν με το 100% στο τελος. Επισης δεν υπαρχουν project για αυτο το εξαμηνο?