Σύνθετη αναζήτηση

ΓΡΑΤΖΑΚΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ

Γ.ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ 9, ΣΕΡΡΕΣ

8:00 - 14:00 & 17:30 - 8:00

ΚΑΛΑΙΤΖΗ ΔΑΦΝΗ

ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ 29, ΣΕΡΡΕΣ

08:00 - 22:00

[Πρώτο πιάτο γεύματος]

ΣΗΜΕΡΑ ΑΥΡΙΟ

Πρώτο πιάτο γεύματος

Κρεατόσουπα

Κυρίως πιάτο γεύματος

Μοσχάρι γιουβέτσι ή Κοτόπουλο κοκκινιστό με ζυμαρικά

Συνοδευτικό γεύματος

Σαλάτα, Φρούτο και Γλυκό

Κυρίως πιάτο δείπνου

Γιουβαρλάκια ή Λαχανοντολμάδες

Συνοδευτικό δείπνου

Φέτα, Κρέμα καραμελέ και Γάλα

Πρώτο πιάτο γεύματος

Πίκλες

Κυρίως πιάτο γεύματος

Φασολάδα ή Φακές

Συνοδευτικό γεύματος

Φέτα και ελιές, Σαλάτα, Φρούτο και Γάλα

Κυρίως πιάτο δείπνου

Καλαμαράκια τηγανιτά με πιλάφι ή Σουπιές με χόρτα

Συνοδευτικό δείπνου

Σαλάτα, Φρούτο και Γάλα

[anonym.me]

pieria μαζί σου κ εγώ!
Επίσης μπορεί να αναβαθμολογηθούν όλα τα γραπτά που διόρθωσε ποτέ ο Χουβαρδάς, ή όλα τα γραπτά που ήταν σε αίθουσες που επιτηρούσε, ή όλα τα γραπτά από όλους τους καθηγητές που έχουν αποφασίσει ποτέ να περάσουν από 4 και πάνω, ή από 3.5 και πάνω, ή από 2 και πάνω.

Επίσης μπορεί να αναβαθμολογηθούν όλα τα γραπτά γενικότερα, από μια επιτροπή που θα έρθει από το εξωτερικό, γιατί είναι πολύ σοβαρό το ζήτημα, και πρέπει να ασχοληθεί κάποιος με αυτό. Μετά θα πρέπει να ανακληθούν τυχόν πτυχία, να βγουν εκ νέου θέματα στα οποία θα πρέπει να εξεταστούμε όλοι ανεξαιρέτως, για να έχουν κάτι να ασχολούνται οι αμέτρητοι καθηγητές που υπάρχουν και κάθονται χωρίς να κάνουν τίποτα.

[Saviordargon]

@anonym.me χαχαχαχα μπορει να μην σε παω αλλα το παραπανω ηταν δυνατο

@pieria εχεις πνευμα συνεργασιας μαρεσεις

@everybody μην κοιτατε την παρτη σας μονο : )

[DorO]

Η γνώμη μου είναι οτι περιοριστήκατε πολύ στο ένα μάθημα..
Εκτός απο το ΤΕΙ Θεσ/νικης και τα ΑΕΙ για τους επι πτυχίο τους δίνουν δυνατότητα μονό/ζυγά να τα δίνουν κάθε εξάμηνο..
Προφανώς σας καίει εσάς που το ξεκινήσατε για το συγκεκριμένο μάθημα και λογικό είναι, όμως αν ζητήσετε 2η εξεταστική για 1 μόνο μάθημα δε νομίζω να έχει κανένα αποτέλεσμα.. Δε μπορούν να ξεχωρίζουν έτσι μαθήματα.. Επίσης θα μαζέψετε πολλές περισσότερες υπογραφές γιατί θα νοιάζει περισσότερο κόσμο με  τη γενικότερη προοπτική γιατί ότι και αν λέμε ο καθένας στη τελική τη πάρτη του βλέπει..

[Thanos.k]

Παχια τα τρολλς

[Eirk]

Στο ηδη κειμενο που εχετε, θα μπορουσατε να προσθεσετε οτι αυτη η κατασταση οσο περνανε τα εξαμηνα (μεχρι να φτασουμε στο σημειο που πλεον ΟΛΑ τα εργαστηρια θα δινονται ΜΙΑ φορα το χρονο) θα επαναληφθει και για τα υπολοιπα εργαστηρια
 και οτι θελουμε να υπαρχει η δυνατοτητα να δινονται ολα τα εργαστηρια 2 φορες το χρονο και οχι 1, για αυτους που ειναι επι πτυχιο τουλαχιστον.

Τωρα βρισκομαστε στο σημειο που τα εργαστηρια του 3ου εξαμηνο θα δοθουν μετα απο ενα χρονο... Στο επομενο, θα ειναι του 4ου (και του 2ου, αλλα 2ου & 1ου ειναι συγκριτικα ευκολα). Φανταζεστε τι θα γινει με Επικοινωνιες1 και Αρχιτεκτονικη; Στο μεθεπομενο, θα είναι του 5ου... (&1ου &3ου), αν κρινεις απο τα θεματα που μπηκαν φετος ΨΕΣ(Ε), QQ μας αν ολα αυτα τα δινουμε 1 φορα το χρονο.

Εχετε ξεκινησει κατι παρα πολυ καλο, οφελιμο για ολους τους φοιτητες, και καθολου παραλογο. Θα επρεπε ολοι εδω μεσα να σας ευχαριστουν και να σας ακολουθησουν. Αν το οργανωσουμε λιγο καλυτερα και δε βιαστουμε (εξαλλου δεν υπαρχει λογος, η επομενη εξεταστικη ειναι τον Ιουνιο) μπορει να εποφεληθουμε πολυ περισσοτερο. Οσο χρονο δωσουμε τοσο περισσοτεροι θα το παρουν χαμπαρι και θα μας υποστηριξουν.

Συνεχιστε να γραφετε την αποψη σας ολοι, κατι θα βγει. Εγω πρωτη φορα βλεπω κατι τοσο οργανωμενο για το καλο ολων στο ΤΕΙ, μπραβο σας.
Σκεφτείτε οτι ο αριθμος υπογραφων που εχετε συγκεντρωσει ως τωρα, εχει φτασει τον αριθμο φοιτητων που περνανε στη σχολη μας ανα ετος!!!! Κάτι τετοιο δε θα περάσει απαρατηρητο.

Βιαζομαι, συγνωμη αν ειναι λιγο ανω κατω το ποστ μου :p

Τροποποιηση1 : electr@ : Μια υπευθυνη δηλωση απο αυτους που ειναι μακρια και δε μπορουν να υπογραψουν, σταλμενη ηλεκτρονικα αρκει. Νομιζω ΚΕΠ δε χρειαζεται.

Τροποποιηση2 : Μολις μαζεψετε αρκετες γνωμες, καντε ενα καινουριο ποστ (locked?) με ολες τις λεπτομεριες να το διαβαζουν ολοι, πχ
1) Τρεχον κειμενο που θα παραδωσετε, οπου θα γινονται update οι αλλαγες
2) Ονοματα αυτων που υπεγραψαν (ή έστω ο αριθμος)
3) φορμα υπευθυνης δηλωσης για να σταλει ηλεκτρονικα, αντι υπογραφης, για αυτους που ειναι μακρια (λεω τωρα... δε ξερω αν αρκει. Λογικα αρκει!)

Εφυγα :ρ

[electr@]

Θα συμφωνήσω με τις αλλαγές που προτίνεις @Eirk.
Τώρα για να έχουμε ποιο πολύ χρόνο να μαζέψουμε υπογραφές δεν ξέρω γιατί θα γινει συμβούλιο την τετάρτη και θελουμε να καταθέσουμε το έγγραφο το αργότερο μέχρι την τρίτη.Αποσο γνωρίζω ήδη έχουν σαν σκέψη να γίνει εξέταση των Λσ2 την βδομάδα αμέσως μετά τις θεωρίες.
Θα συμφωνήσω ότι μέσα στο έγγραφο θα αναφερθούμε και γενικά για όλα τα μαθήματα ειδικά για αυτούς που είναι 8+ εξάμηνο να εξετάζονται 2 φορές το χρόνο.

[DorO]

Πήρα την πρωτοβουλία να γράψω ένα κείμενο για το ζήτημα.. αν θέλετε χρησιμοποιείστε το, αν θέλετε αγνοήστε το... Εγώ προσωπικά αυτά θέλω να εκφράσω και πιστεύω και πολλοί άλλοι φοιτητές.

------

Υιοθετήσαμε ένα σύστημα που λειτουργεί στα μη τεχνολογικά ιδρύματα με λιγοστά εργαστηριακά μαθήματα, και άρα δεν είναι σχεδιασμένο για τις ανάγκες του ΤΕΙ, χωρίς μάλιστα να συμπεριλάβουμε τους μηχανισμούς υποστήριξης του φοιτητή που ισχύουν σε αυτό. Συγκεκριμένα στα Πανεπιστήμια ΑΥΤΗ τη στιγμή ισχύει πως οι επί πτυχίο φοιτητές μπορούν στη δήλωση τόσο του χειμερινού αλλά και του εαρινού εξαμήνου να συμπεριλάβουν ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΟΥΝ σε οποιοδήποτε μάθημα θέλουν.

Τα αποτελέσματα τις λαθεμένης αυτής ρύθμισης της λειτουργίας του ΤΕΙ μας, έχουν αρχίσει να είναι περισσότερο από ορατά και δυσβάσταχτα για μια μεγάλη μερίδα φοιτητών (που θα αυξάνετε με γεωμετρική πρόοδο) οι οποίοι είναι χωροχρονικά εγκλωβισμένοι για ένα ελάχιστο αριθμό εναπομείναντων μαθημάτων.

{insert κείμενο για λειτουργικά 2 κλπα..}

Δεν γίνεται πλέον λόγος για το πραγματικό νόημα της ακαδημαϊκής εκπαίδευσης και για το πόσο έχει παρεκλείνει ο στόχος από την ουσιαστική γνώση. Απαξίωση του τίτλου σπουδών δεν έρχεται από τη μείωση του μέσου όρου εξαμήνων αποφοίτησης αλλά από την αποστροφή των φοιτητών από την γνώση και την δυστυχώς αναγκαία προσήλωση στο αποτέλεσμα.

 Τα αίτια είναι κυρίως οικονομικοί παράγοντες.. Ελλείψεις καθηγητών, κατακρεουργημένα εργαστηριακά τμήματα, υπερπροσπάθεια από κάποιους καθηγητές και αδιαφορία από άλλους σε συνδυασμό με την, χωρίς ανάγκη επεξήγησης, οικονομική δυσχέρεια τεράστιας μερίδας των φοιτητών καθιστούν επιτακτική την ανάγκη της υποβοήθησης  και όχι της παρεμπόδισης του δρόμου μας προς το πτυχίο. Δε ζητούμε ούτε βαθμούς που δεν αξίζουμε ούτε χάρες. Ζητούμε τα αυτονόητα που παράλογα δεν ισχύουν.
   

[cfour_user]

@Eirk

  Αρχικά, να σε ευχαριστήσω για τα καλά σου λόγια.Ήταν κάτι που θα έπρεπε να γίνει και απλά ξεκίνησε από εμάς.
Σκοπός είναι όμως, η στήριξη των σπουδαστών να μην μένει μόνο σ' αυτό το forum αλλά, να υπάρχει βοήθεια με την παρουσία όσων θέλουν.
Μακάρι, την δευτέρα που θα είμαστε στην αίθουσα τις ώρες που ανέφερε η @electra , να έρθουν όσοι περισσότεροι μπορούν είτε για να ενημερωθούν για το τι ενέργειες έχουν γίνει μέχρι τώρα και για τις ενέργειες και στόχους που πρέπει να κυνηγήσουμε στο μέλλον.
  Είπαμε να μαζέψουμε όσες περισσότερες υπογραφές μπορούμε για να έχει το έγγραφο μια καλή βαρύτητα, ώστε να μην αγνοηθεί.
Ελάτε να συζητήσουμε οτιδήποτε σχετικά μ' αυτό το θέμα,είτε είναι αρνητική άποψη είτε θετική.
Όσο για το πότε θα πρέπει να σταλθεί αυτό το έγγραφο, θα ήταν καλή ιδέα να μην βιαστούμε και να κυνηγήσουμε εξεταστική για τον Ιούνιο,αλλά έτσι αφήνουμε στην άκρη την πιθανότητα εξέτασης ανάμεσα στο κενό εξεταστικής-έναρξη μαθημάτων.
  Ελάτε να συζητήσουμε για το πως πρέπει να δράσουμε.
Για τους φοιτητές που είναι μακριά, μπορούν να μας στείλουν ένα έγγραφο με την υπογραφή τους οπού θα αναφέρει το ονοματεπώνυμο και οτι συμφωνούν με το παραπάνω έγγραφο(καλύτερα να γίνει έτσι για να είμαστε σίγουροι.)
  Οποιαδήποτε απορία για το συγκεκριμένο θέμα  μπορείτε να την συζητήστε μαζί μου μέσω προσωπικού μηνύματος απο το παρόν forum.

Με εκτίμηση,

[cfour_user]

Το έγγραφο που έχει παρουσιαστεί εδώ , δεν θα παραδωθεί αύριο, γιατι συνέχιζει να έρχεται κόσμος να υπογράφει  και καλύτερα να είναι πιο οργανωμένα τα πράγματα.
Επίσης επειδή αρκετά παιδιά είχαν ενστάσεις για το κείμενο, θα γίνουν κάποιες αλλαγές και θα το ξανά βάλουμε εδώ.
 Επίσης χρειαζόμαστε κι άλλα άτομα να συμμετέχουν σ αυτή τη προσπάθεια  ώστε το κείμενο που θα παραδώσουμε να είναι καλα τεκμηριωμένο και με ισχυρά επιχειρήματα.
Η γνώμη σας είναι οτι το κείμενο θα πρέπει να παραδωθεί αύριο ή να το παραδώσουμε απο βδομάδα με περισσότερες υπογραφές (θέλω να πιστεύω) και καλύτερα τεκμηριωμένο??

[sagia]

Παιδιά το προηγούμενο κείμενο είναι καλά διατυπωμένο διαφωνώ με το τέλος.Γράφετε ότι ζητάμε επαναληπτική εξεταστική των επί πτυχίο φοιτητών 8++ τον Σεπτέμβριο.Γνώμη μου είναι ότι ναι θα πρέπει να υπάρχει διπλή εξεταστική σε όλα τα εργαστήρια κ το κρίνω απαραίτητο γιατί φέτος είναι τα λειτουργικά του χρόνου η αρχιτεκτονική μετά ο οπτικός κτλ στα οποία θα παρουσιαστεί αντίστοιχο πρόβλημα.Επίσης πιστεύω ότι η διπλή εξεταστική θα πρέπει να ισχύει για όλους και όχι μόνο για τους επί πτυχίο.Όλοι θέλουν να τελειώνουν στην ώρα τους.Όσον αφορά τους επί πτυχίο και ειδικά με όσους έχουν τελειώσει με πτυχιακή πρακτική και καθυστερούν την αποφοίτησή τους για 1-2 μαθήματα που τους ταλαιπωρούν πιστεύω ότι θα πρέπει να έχουν το δικαίωμα να ζητάνε επαναληπτική εξεταστική οποιαδήποτε στιγμή μέσα στο ακαδημαικό έτος μετά από αίτηση στη γραμματεία και σε συνενόηση με το διδάσκοντα όπως γίνεται και σε άλλα ιδρύματα.Τέλος είναι καλύτερο να κατατεθεί το κείμενο αύριο και να εκμεταλευτούμε την συνέλευση της Τετάρτης παρά να περιμένουμε την επόμενη συνέλευση. Το θέμα θα συζητηθεί και θα ξέρουμε και την πρόθεση των καθηγητών έτσι ώστε να κινηθούμε και εμείς μετά ανάλογα.